“XXXXXXXXXXXXXXXX”
课题研究报告
“XXXXXXXXXXXXXXXXX”课题小组
执笔：XXX XXX
一、课题的提出
（一）问题的提出
1.选题背景
2.学术价值
3.应用价值
（二）课题核心概念及其界定
（三）主要理论依据及观点
二、 课题研究的内容、方法 、步骤
（一）研究内容
（二）研究方法
（三）研究步骤
三、课题研究的主要做法
（一）健全组织，完善制度，开展课题研究
1.组织保障。
2.制度保障。
3.经费保障。
（二）开展调研
（三）培训学习
（四）顶层设计、分工合作
（五）具体实施（以下为参考思路）
1.试点
2.专题研讨
3.推广
4.软硬件建设
5.交流咨询
6.专家指导
7.
四、课题研究的主要成果
（①理论层面：创新了，形成了，搭建了；形式、内容；模式、模板、体系；②研究成效：多角度论述成效：定性表述，如质量提升、促进校企融合、师生成长、观念转变、模式创新等；③研究成果：物化成果如论文、论著、文集、案例、资源库等；荣誉成果如竞赛、获奖、荣誉、职务职称晋升、社会兼职之类，应附分类表格）
表1：主持人XXX近三年撰写、获奖、发表的本课题
相关论文、案例等作品一览表
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作品名称
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刊物或奖项
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起始页码
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作者排序
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表2：课题组老师近三年撰写、获奖、发表的
本课题相关论文、案例、技能竞赛等作品一览表
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教师姓名
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作品名称
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刊物或奖项
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时间
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作者排序
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刊物
等级
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五、课题研究的不足及思考
六、参考文献：
[1] 姜大源．关于职业教育的课程观 [J]．中国职业技术教育．2003（11）
[2] 蒋淑雯．中职德育课有效课堂教学设计的基本策略[J]．广州教学研究．2011．（08）
[3] 姜大源．论高等职业教育课程的系统化设计 [J]．北京．中国高教研究．2009
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