“以学生为中心”教学法培训之构建学习团队 - 师资队伍建设

“以学生为中心”教学法培训之构建学习团队

发布日期：2015-06-04 浏览次数：1445

核心提示：

2015年6月3日，“以学生为中心”教学法培训的第一天，来自英国的乔治（George）老师为培训班的老师讲解了关于构建学习团队的相关注意事项及方法，同学们都积极参与到相关学习及活动中去，在游戏活动中学习，快乐学习。

■通过纸飞机游戏认识新同学

本游戏适用于新同学。具体操作，给每个同学发一张A4纸，自己在上面用一名话总结自己的特点，使用别人可以通过这一句话找到自己，然后再折叠成一个纸飞机，听老师口令将手中的纸飞机抛出，然后每位同学捡且只能捡一个纸飞机，打开纸飞机，根据上面的内容找到相应的同学并进行简短的交流，然后每个人再把手中的纸做成纸团，扔第二次，再认识一个新同学。培训班的同学们积极参与到这个活动中，如纸上写“胖子，手拿相机到处拍照”拿到该纸飞机的同学很容易找到负责摄影的这位同学，又如“女生，一个豹纹小背包”则是来自市体校的罗老师，再如独有的“一瓶某矿泉水”立刻可以找到市职校张老师，顷刻间每位同学又认识了2名新同学，且掌握了该方法的要点。

■组队人数原则

没有固定值，根据教室总人数的多少确定。可以是3人一组，也可以是5或6人一组，相邻或对面或前后位置的比较便于交流的都可以组成一队。

■组队方法

有很多种方法，比如穿不同颜色衣服可以组一队，穿相同颜色衣服可以一队，相邻2人可以一队，单独一队，根据本次课中发布的任务而定，需要一组多人的则组多人一队，需要独立完成的，则组单人一队。常用的一种方法是抽签（随机）组队可避免熟人组队。准备好竹签，进行抽签，抽到相同颜色为一组。

■设计队名、口号及标识符

在规定的时间内设计好队名、口号及标识符（Logo）。

■组队后完成一个任务

根据下发吸管，A4纸，固体胶，剪刀等材料，制作一个带斜坡的支架，可以让一个小球在斜坡上滚动到地面，小组间进行比赛，看谁做的好。各小组都积极参与，做好了支架，最后是第一组做的支架取得第一名。