2014年12月22日下午，在教学楼A308教室进行了《仓储管理》之入库实训项目集体备课。参加集体备课的有物流专业群陈玲主任、邓育梅副主任及相应的专业教师。

  本次备课先由授课教师刘晓莹从自己的教学设计着手，介绍自己在沿用过去物流实训室进行分组分层教学的基础上，根据学情分析及教学进度的情况组合入库操作、分拣作业和U型路径手拖车操作。在克服实训室工位不足的问题的同时，设计的分拣作业符合专班教学的专业特色，U型路径手拖车操作深化了学生基础作业能力。每个层次的教学有对应的教学工单及评价标准。

  最后专业教师在听完刘晓莹老师讲述后，根据13级的课程标准和教学标准提出自己的看法和建议。一方面行动导向教学设计是以学生为中心进行“做中学、学中做”的教学设计，建议教师在授课过程中针对每个层次的教学要有引导、有重点、有突破，最好每个项目进行前对项目负责的老师或学生有至少一次具有针对性的讲解培训。另一方面在组织教学和评价过程中要强调操作的安全性，对于提前完成操作任务的学生还应该有新的任务的补充，例如填写实习日志、回顾操作视频等。

  通过此次教改推荐课集体备课，提高了专业教师行动导向授课能力，同时也加深了专业教师对行动导向授课的理解，积极推进课堂教学改革。

物流专业群供稿

2014年12月23日

刘晓莹老师在进行授课讲解


集体备课现场