教育群创设实训文化氛围，提高实训教学效果 - 师资队伍建设

教育群创设实训文化氛围，提高实训教学效果

发布日期：2015-05-05 浏览次数：1214

核心提示：实训室文化是校园文化建设的重要组成部分，中职学校的主要任务是为社会培养技能型人才，而提高中职学校学生的技能的场所是实训

实训室文化是校园文化建设的重要组成部分，中职学校的主要任务是为社会培养技能型人才，而提高中职学校学生的技能的场所是实训室。

在2014年10月24日下午，教育专业群何剑兰副主任带领学前教育专业实训室负责人及相关老师对本专业实训室展开考查，并于4点50分在舞蹈房C501进行了集中会议研讨。会议主要针对实训室现有场室文化建设情况，存在的问题，以及今后建设的方向。并针对此，分工布置了工作任务：了解其他学校学前教育专业实训室文化建设的亮点，收集本专业文化建设相关资料。

另外，组织伍培林、袁婧、叶姗三位舞蹈老师讨论改造新舞蹈室（G501）的建设方案，拟向上级领导提出更科学的申请方案。