教研室召开新学期教学改革推进会 - 教学模式改革

教研室召开新学期教学改革推进会

发布日期：2017-03-16 浏览次数：1525

核心提示：10月10日下午，教研工作会议在综合楼二楼示建办召开，会议由教研室邓小文主任主持。教研室赖裕辉副主任、各专业群教研主任以及

10月10日下午，教研工作会议在综合楼二楼示建办召开，会议由教研室邓小文主任主持。教研室赖裕辉副主任、各专业群教研主任以及教研室工作人员参加了会议。

会议首先由赖裕辉主任对本学期教学模式改革工作进行了布置。他指出，教研室将继续以教改推荐课听评课活动为抓手，积极推动项目教学、任务驱动、情景教学、虚拟仿真、案例教学等多种教学方法的探索和积累，研究行动导向教学模式的规律。他强调，各专业群要把推荐课的讲前集体备课抓落实，相关照片和记录性材料按照国示材料的标准进行规范的收集和整理，教学设计要反复讨论和修订，并及时上传；要按照安排表落实进度，教研室将对此项工作进行跟踪和评价。

邓主任就听评课工作提出四点要求：一是提高认识。集体备课不是要走个形式，而是要通过这种形式，让广大教师参与进来，在讨论交流中了解、提高乃至创新；二是扩大实施范围。行动导向教学模式不仅仅限于项目教学一种方法，要鼓励教师广泛运用多种新方法、新途径开展教学，还要将教改覆盖面从校级重点专业扩大到所有专业；三是注意成果积累。各专业各课程都应该有更为合适的教学模式和教学方法，同一门课程的不同教学内容，也有不同的选择，教改的最终目的是研究和发现这些规律，因此要注重优秀教学设计、教学案例、精品课程的积累，以校级课题的形式进行总结、提高和推广；四是提高执行力。各专业群主任要及时将教研室会议精神、培训材料通过专题会议和专题培训的形式传达到每位教师，做到资源共享，共同提高，避免信息沟通传递出现断沟现象，同时严格按照要求完成工作任务。

会上，邓小文主任还就教研室“教科研工作五年规划项目规划表”进行详细的解读，对各专业群配合完成国示建设评估佐证材料收集、整理等工作进行了部署。