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赴兄弟学校取经 促内涵建设发展 ——叶恩胜副校长携艺术教育部部分骨干教师前往胡锦超职业技术学校、深圳市龙岗区第二职业技术学校取经
发布日期:2017-04-21 浏览次数:1134
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核心提示:为了加快艺术教育部的内涵建设,提升教学部的软实力,使教学部的综合实力上到一个新台阶,4月12日至13日,学校副校长叶恩胜携艺

      为了加快艺术教育部的内涵建设,提升教学部的软实力,使教学部的综合实力上到一个新台阶,4月12日至13日,学校副校长叶恩胜携艺术教育部部分骨干教师前往佛山市顺德区胡锦超职业技术学校、深圳市龙岗区第二职业技术学校交流学习。
      据悉,这次外出学习,时间短,任务重。为了不虚此行,教学部提前做好了充分的准备,目的明确,分工细致。教学部领导根据自身短板,确立了此次调研的方向:一是调研实训场室的建设,如机房、画室、舞蹈室、展馆等;二是交流学习工作室的建设情况;三是课程的安排情况,如设计课程和软件课程的关系、素描色彩课程的安排情况等;四是校企合作经验及高职升学合作经验;五是师资队伍的建设。
      此次调研得到了兄弟院校的热情接待,在交流会上,两所学校领导热心细致地为我们排忧解惑,不仅开拓了我部教师的视野,而且也提升了专业教师的实力,为以后的教学改革打下了良好的基础。
调研现场1
深圳市龙岗区第二职业学校调研现场
调研现场(二)
佛山市顺德区胡锦超职业技术学校调研现场
与龙岗二职的技术骨干合影
与深圳市龙岗区第二职业学校部分领导和骨干教师合影
与胡锦超职业技术学校技术骨干合影
与佛山市顺德区胡锦超职业技术学校部分领导和骨干教师合影
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