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宏观把握 微观切入 教学教研稳步开展——商贸旅游教学部物流专业群召开教研会议
发布日期:2016-12-16 浏览次数:1134
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核心提示:为了响应学校基于工作过程系统化的教学改革,探寻适合物流专业教学活动的有效模式,巩固专业教师实操技能,2014年3月13日下午,

为了响应学校基于工作过程系统化的教学改革,探寻适合物流专业教学活动的有效模式,巩固专业教师实操技能,2014年3月13日下午,商贸旅游教学部物流专业群陈玲主任于教学楼B408组织召开教研会,专业群全体教师与会。
  陈玲主任就过去一年所进行的物流专业人才培养模式改革、教学模式改革、教学方法创新、课程体系构建等工作成果进行了总结回顾。会上,邓育梅老师汇报了今年正式交付使用的物流仓储实训室使用情况,周青老师和江媛媛老师也对本学期组织学生备考工作开展情况提出各自的看法和意见,刘莎娜老师和叶冬妮老师还就《物流客户服务》的课程改革对已经毕业学生的影响提出自己的见解。
  通过本次教研会议,专业群教师更加明确了课堂教学既要注重从宏观上把握教材的整体连贯性,也要细致的安排每个教学环节,明确各项标准。同时,大家也清楚了本学期需要完成的两大工作:一,宏观上继续完善符合当地市场对物流专业人才需求的“顶层设计”,特别是教学标准和课程标准;二,在微观上深入探究专业核心课程进行教学项目设计、组织高效的课堂教学。

会议现场

讨论现场
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