作品名：校园欺凌

专业：艺术教育部

班级：22保育4班

指导老师：邵燕芬

参与学生：叶紫宁，陈淑梅，吴惠娴，黄宇满，刘丽茶

教师指导心得：学生拍摄十分投入和敬业，遇到问题能及时找老师沟通解决，有一段他们不怕淋雨拍摄很让人感动，剪辑过程中有大自然的镜头转换很自然。同时也把学校心理咨询中心搬到了荧幕，告诉我们遇到问题，心理咨询也是一种求助方式。

学生拍摄实践感悟：感谢这次比赛以及为本次比赛付出辛勤劳动的老师和同学。校园欺凌是当下热门的议题之一，不做校园欺凌者，不做被欺凌者都是我们学生应该重视的问题。完善制度教育迫在眉睫。一方面是学校应根据实际情况，制定一套操作性高的应急预案配套体系。针对类似校园欺凌事件拟制惩戒教育制度，明确“红线”范围以及触犯成本，让同学们时刻保持“红线意识”