培育和践行社会主义核心价值观教育实践活动实施方案
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神以及中共中央办公厅、教育部关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见，根据河源市教育局《关于在全市中小学开展培育和践行社会主义核心价值观教育实践活动的意见》（河教〔2014〕153号）决定自2014年9月起至2015年6月，在全校开展培育和践行社会主义核心价值观教育实践活动。为确保各项活动顺利开展并取得实效，特制定本方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，紧密围绕“立德树人”根本任务，坚持“育人为本，全面服务学生成长成才”的工作理念，以社会主义核心价值体系教育实践活动载体，将社会主义核心价值体系融入教育教学的各个环节，坚持创新内容、创新形式、创新手段，提高学校德育工作的实效性；把社会主义核心价值观教育实践作为德育的根基，把我校学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的高素质技能型人才。
二、活动目标
通过教育实践活动，使全体师生了解党的十八大和十八届三中全会关于社会主义核心价值观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，形成科学的世界观，人生观和价值观。具体目标如下：
1、通过教育实践活动，凝聚共识、爱校兴校，把我校办成“广东省一流、全国有影响”的国家级示范性中等职业学校；
2、通过教育实践活动，促使师生思想意识积极向上，道德水平不断提升，精神面貌良好，学习、工作积极性普遍提高，优良的校风、教风和学风得以巩固和加强；
3、通过教育实践活动，掀起学先进、争先进高潮，涌现出一大批优秀学生和先进教师。
三、组织领导
把培育和践行社会主义核心价值观教育实践活动作为一项重要任务，充分发挥领导带动作用，专门成立教育活动领导小组，一级抓一级，层层抓落实。
组 长：王小宁
副组长：叶恩胜 邓伟昌 朱世德 刘翠梅 曾永亮
成员：中层行政领导 各教学部主任 各专业群主任 各团总支书记
领导小组下设办公室，办公室设在学生科，由廖映新同志任办公室主任，负责教育实践活动日常工作。
四、教育活动内容及其具体安排
（一）开展思想品德、语文等学科德育精品课程评比和展示活动
责任部门：公共基础专业群
责任人：曾宪基
参加人员：公共基础专业群思想品德、语文两个学科的全体教师
方法步骤：专业群12月15日前组织教师进行初赛，选取12个精品课程（品德、语文各选6个），12月30日前由领导小组办公室前组织进行复赛，选取6个精品课程（品德、语文各选3个），并将优秀课例制成视频录像，参加全市决赛。
要求：依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，加强德育渗透，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观融入课堂教学全过程。
（二）二年级学生开展生产实习体验劳动
责任部门：培训科
责任人：邱 敏
参加人员：二年级学生
方法步骤：以两个月为周期，有计划分批组织二年级学生到学校职业素养培训基地开展生产实习体验劳动。
要求：体验劳动结束后，要求每位学生撰写一篇不少于1000字的心得体会文章，每一批学生体验劳动结束后组织一次评比，评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，由领导小组办公室审核后报市教育局参加决赛。
（三）组织学生参观社会实践基地
责任部门：学校团委
责任人：钟燕龙 各团总支书记
参加人员：全体学生
方法步骤：分批组织学生参观阮啸仙纪念馆、市博物馆（具体时间由团委联系有关部门后定）
要求：参观结束后，要求每位学生撰写一篇不少于800字的心得体会文章，每一批学生参观结束后后组织一次评比，评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，由领导小组办公室审核后报市教育局参加决赛。
（四）组织学生开展社会调查
责任部门：学生科 各教学部
责任人：廖映新 各教学部主任
参加人员：全体学生
方法步骤：以班为单位组织学生对一些与社会主义核心价值观相悖的社会问题和社会现象进行调查（如交通违章，乱扔乱吐，农村砍伐树木当柴烧、猪粪直排河道等破坏生态环境的生产生活行为等不文明现象），调查时间：2014年10月至2015年3月（特别是寒假春节期间）
要求：活动结束后，各班于2015年2月28日前撰写一份不少于3000字的调查报告上交教学部（报告要求实事求是说明这些问题和现象的现状、成因，并提出思考和对策）各教学部于2015年3月5日前选交3份调查报告至学校，由领导小组办公室审核后选送3-5份报市教育局参加决赛。
（五）实行周末家务作业制度
责任部门： 各教学部 各班级
责任人： 各教学部主任 各班班主任
参加人员：全体学生
实施时间：贯串整个教育实践活动，并随之常态化。
要求：由班主任向返家的学生布置适量家务劳动。学生在家按要求完成家务劳动，填写家务登记卡，并由家长和学生共同签名确认。
家务劳动登记卡由学校统一印制，并由学生科实行专项考核。
（六）开展志愿者行动
责任部门：学校团委
责任人：钟燕龙 各团总支书记
参加人员：全体学生
方法步骤：一是组织学生学到敬老院慰问孤寡老人。二是组织学生走进社区、服务社区，帮助维修设施设备，清理电梯间、楼梯、走道等场所卫生，清除墙壁广告贴纸等。
要求：由团委做出具体方案，并实行专项考核。
（七）加强心理健康教育
责任部门：学生科 各教学部 心理健康学科组
责任人：廖映新 各教学部主任 邵燕芬
参加人员：全体学生
方法步骤：以月为单位，每月举行一次以教学部为单位的心理辅导课，印发相关心理健康知识的辅导材料。心理健康咨询室设置亲情热线电话或1-2台电脑，为学生与异地务工父母通话或视频聊天创造便利。心理健康咨询室要安排教师值班，每天下午放学后向学生开放1小时以上。
要求：由心理健康学科组做出具体方案，并由学生科实行专项考核。
（八）开展“光盘行动”
责任部门：团委 总务科
责任人：钟燕龙 黄常练
参加人员：全体学生
方法步骤：团委组织学生开展街头“光盘行动”宣传活动，派发“光盘行动”倡议书以及“光盘行动”的相关资料。
总务科组织开展学校饭堂“光盘行动”，安排老师、学生值日，督促纠正浪费行为。
要求：由两个部门做出具体方案，并实行专项考核。
（九）改进管理育人，在校园开展节水节电活动
责任部门：总务科
责任人：黄常练
方法步骤：在水龙头和电灯开关附近张贴“随手关水”、“随手关灯”等节约警示标语，提醒广大师生注意节约水电。安排工作人员每天定期巡查并更换漏水的水龙头等设施，并在水电设施附近张贴报修电话或在固定区域设置报修箱，避免因为设施损坏造成资源浪费。推进校园设施设备节能改造，安装定时开关、感应开关等，减少资源浪费。
要求：由总务科做出具体方案，并实行专项考核。
（十）开展文明上网教育活动
责任部门：学生科 各教学部
责任人：廖映新 各教学部主任
参加人员：全体学生
方法步骤：一是召开主题班会，列举不文明上网的行为、表现和危害，并组织学生展开讨论，引导学生文明上网。二是通过学校宣传栏、橱窗、门户网站和发放文明上网宣传材料等多种渠道与形式，开展“安全文明上网”宣传教育活动，普及青少年文明上网知识，使学生学会合理利用网络资源，安全文明上 网。
要求：由学生科做出具体方案，并实行专项考核。
（十一）开展弘扬中华优秀传统文化教育活动
责任部门：教务科 各专业群
责任人：蓝红波 各专业群主任
参加人员：全体学生
方法步骤：一是以专业群或班为单位，举办爱国主义故事演讲活动，并进行评奖。二是组织学生利用早读或晚修前10分钟咏诵经典，每学期举行一次“咏诵经典”朗诵比赛。
要求：由教务科做出具体方案，并实行专项考核。
（十二）举办元旦、五四文艺晚会
责任部门：学校团委
责任人：钟燕龙 各团总支书记
方法步骤：利用相声、小品等形式，通过褒扬、歌颂正面行为或讽刺、批判负面行为等形式，传播社会主义核心价值观，引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。
要求：由团委做出具体方案，并实行专项考核。
（十三）改进文化育人，营造社会主义核心价值观教育的良好氛围
责任部门：学生科 各教学部
责任人：廖映新 各教学部主任
参加人员：全体学生
方法步骤：一是学校要在校园醒目位置张贴社会主义核心价值观24字或书写上墙，让学生熟练背诵；二是利用黑板报、“青苹果”校报等载体刊载社会主义核心价值观相关内容（特别是诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌等方面的典故以及现实生活中的典型感人事例）三是打造“会说话的墙壁”，在走廊楼道，张贴悬挂诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌等方面内容的名言名句、经典故事。
要求：学生科负责公共区域，教学部负责教学楼、宿舍责任区域，分别做出具体方案，于11月20日前完成相关动作。由学生科对核心价值观24字的背诵实行专项检查考核。
五、保障措施
（一）加强组织领导。各部门要高度重视此项教育实践活动，根据本方案制定本部门活动的具体方案，做好经费预算，落实经费保障，确保各项活动落到实处。做好活动过程的记录及材料的搜集整理，以备检查。
（二）强化协调配合。加强与家长的沟通，由领导小组办公室通过《致家长一封信》等形式，充分调动家长参与专题教育实践活动的热情，形成家校合力。
（三）强化督导评价。教育实践活动的开展情况，以月为单位通过简报的形式向市教育局报告；活动结束后，学校将评选出教育实践活动的先进部门、先进个人和践行社会主义核心价值观的优秀学生，召开总结大会进行表彰。
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二〇一四年十月十五日
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